Порш, подарками завалили. Из уютного - носки, как валенки. Я не люблю тапочки. Конечно, украшения. И аромолампу с кубиками благовоний. Я уж с десяток таких ламп переколотила. Особенно жалко электрическую. Нальёшь туда водички, накапаешь лавандового или иланг-иланг - и прямо здрасьте. И чай. Я чаёвница. Чайники заварочные - тоже колотила. По три штуки в год. Наконец, муж купил мне металлический (с поршнем). Обожаю пуэр, улун, другие, названия которых не помню. Только закончился "чай императрицы" - ну это для красоты. Я всегда была приятненькой внешне, но после такого чая, сама понимаешь, брызгала красотой во все стороны!

Верочка-порш: так у тебя братан малой. Счастливая. Я своему брату, а потом детям, часто вместо сказок читала Гомера, мифы под ред. Кона. Или, допустим, мне для себя надо чего-то почитать, а ребёнок ползает, требует внимания, так я Фейхтвангера вслух. Ничего. Слушали.

Либераст: к ребёнку можно и доброжелательнее. И снисходительнее: "Как уст румяных без улыбки, без орфографической ошибки, я русской речи не люблю".

Украинский. Он отвечал.

Зарубежную недвижимость кремлёвских друганов стали арестовывать. Пока не поняла, - в рамках какого именно дела, по какому исполнительному производству. Впрочем, не суть. Западных политиков а-ля шрёдер и ле-пенша с австрияком, князем Монако - не на что будет подкупать.

Навальному программу на выдв.канд. в пр-ты писали Коллективно. И Крым, как лакмусовая бумажка, был обозначен особо. Я, кстати тоже - писала в его штаб. И мои предложения Приняли. В той части, что Н. будет последним президентом. Ибо переходим к парламентской республике. Чтоб Россия перестала тяготеть к авторитаризму.

Выдираете, что вам угодно. Ситуация не стоит на месте. Крым в итоге окажется эрдогановским. И Кавказ. На людей, их интересы всем плевать. В Крыму экологическая и гуманитарная катастрофа от "русскогомира".

Простите.

Лёха: да любите-залюбитесь. Китайцы смотрят на тысячу лет вперёд. Их технологический прорыв неслыхан. Уровень жизни удивителен. Наши кремлёвские - властью пользуются только для себя. Триллионы дл. вывезены из страны. Нефть-газ качаем в Китай, а собственные сибиряки за вязанку валежника (нечем греться) в тюрьму идут. Пусть греет чувство к "отцу родному". Да?

..и вам, какофилам - тоже нечем будет.

Журналистам бы дал кто пару-тройку уроков. Это ж надо, смастрячить такую фразу "центр будет развивать новые вариативные программ образования". Ну ладно, потеряли буковку. А как до смысла добраться? Вариативные программы - это как? Это школа по замыслу Акунина? - каждый ребёнок талантлив, выявить его - задача педагога. Или - Казинника - изучаем культуру по периодам: берём любой год: смотрим, что было во всех уголках планеты, - историю, музыку, живопись, науку, театр .. Кстати, у Казинника уже три школы только в России.

Верочка-Порш: ты про книжки? Фейхтвангер - это немецкий автор, антифашист. Его книжки сжигались на площадях нацистами. Мои любимые "Лже-Нерон" и "Иудейская война". В честь Фейхтвангера мою вторую кошку зовут Иммутфру. В просторечии Фруня. Любопытно её обретение. Детёныш захотела котёнка. Не вопрос: две подряд пятёрки по гитаре (дочь в тот период заленилась). Принесла пятёрку. Со следующего урока пришла с такими рыданиями! - 4. Этот плач до сих пор в ушах - столько Горя. Но я же "деспот и самодур". Заслуженный котёнок сам нас выбрал. И у кошки было на лбу написано, что она - Иммутфру.

Испечь хлеб на 200-250 человек - это проблема исключительно уровня путина. Только так: один закручивает лампочку, восемь человек вертят табурет.

Дед, псибки за поправку. На Камчатке ведь очень высоки стандарты хлеба, выпечки. Всё невероятно вкусно. Если б не талия, могла бы подробнее продифирамбить, как хорош "жито", или булочки с брусникой, или багеты, или чесночные пышки. Так у нас и пекарей достаточно. Каждый судовой повар характеризуется, прежде всего, а как он печёт хлеб. Не найти на Камчатке пекаря - это надо очень постараться.

На всех: ЕГЭ и программа - это уровень федералов. Субъект федерации не вправе здесь что-то кардинально поменять. А вот зарплату учителям поднять - это вполне. Освободить их от отчётности, что забирает времени больше, чем учебный процесс - это да. И главное - прекратить из учителей формировать избиркомы. Которые развращают, крадут достоинство, а угодничество превращают в доблесть.